Vaincre le refus / la phobie scolaire grâce à l’hypnose

La rentrée de septembre 2020 restera une rentrée un peu particulière pour chacun. Le contexte quasi inédit dans lequel elle s’installe participe à exacerber les craintes et peurs, qui se cristallisent parfois, chez les plus jeunes, dans leur lieu de vie quotidien, l’école. La phobie scolaire, également appelée le refus scolaire, apparaît lorsque l’enfant commence à montrer des signes de stress puis de réticence pour aller à l’école, jusqu’à refuser purement et simplement de s’y rendre. C’est donc bien l’école elle-même qui pose problème. Maux de ventre, peurs ou même mutisme, chaque enfant a une façon bien à lui de communiquer ses angoisses. La bonne nouvelle, c’est que, comme pour les adultes et leurs maux, il est tout à fait possible de vaincre la phobie scolaire grâce à l’hypnose.

Les chiffres

La phobie scolaire concernerait plus de 1% à 2% des enfants d'âge scolaire et 5% des motifs de consultation en pédopsychiatrie. Elle atteint de manière égale les garçons et les filles, bien que la manifestation soit plus précoce chez les garçons et cela, quelles que soient les catégories socioprofessionnelles des parents. Les élèves les plus appliqués et sérieux semblent les plus touchés.

Symptômes

Face à une survenue souvent brutale, les parents se sentent démunis. Les symptômes de la phobie scolaires sont très symptomatiques :

·        Absentéisme scolaire,

·        Explications claires de l’enfant à ses parents puisqu’il ne leur cache pas son désarroi,

·        Difficulté à quitter le domicile pour partir,

·        Forte réaction émotionnelle de l’ordre de l’anxiété et de la panique.

·        Absence de comportements antisociaux,

·        Refus de se rendre à l’école sans raison apparente.

L’enfant ou l’adolescent souffrant de phobie scolaire se retrouve finalement dans l’incapacité à quitter sa maison. Ce n’est que lorsqu’il est certain qu’il n’ira pas à l’école que ses angoisses se dissipent.

Il convient cependant de ne pas confondre la phobie scolaire et le refus d’acquisition scolaire. Dans le premier cas, l’enfant acceptera de travailler à la maison alors que dans le second, il refusera purement et simplement tout apprentissage.

Vaincre la phobie scolaire grâce à l’hypnose

Aller à la source

La première partie d’une séance permet, à travers l’échange, de remonter à la ou les causes possibles de la phobie scolaire. Avec l’enfant, le praticien va rechercher ce qui a pu générer un stress ou être à la source d’un événement traumatique : les enseignants, les élèves, etc.

C’est à ce moment-là que l’on réalise parfois que cette phobie ne trouve pas sa source à l’école. Il y a parfois des problèmes avec les autres élèves ou dans les relations sociales, mais pas uniquement. Il y a aussi des liens avec la relation à l’autorité, à la timidité, une difficulté à grandir, une pression par rapport aux parents.  L’enfant s’impose de réussir, ce qui entraine de la peur et une baisse de l’estime et de la confiance en soi.

Dans tous les cas, l’objectif du début de la séance est de réussir à bien conscientiser tout ce qui a conduit, d’une manière ou d’une autre, au refus scolaire.

Apaiser et réparer

La seconde partie de la séance est consacrée à solutionner à apaiser les angoisses et à solutionner la phobie avec l’hypnose.

L’hypnose permet à l’enfant d’atteindre un niveau de détente optimal et de se laisser guider sans les barrières du mental. À travers les suggestions du praticien, les phobies et les angoisses vont diminuer voire totalement disparaitre. Pour y parvenir, le praticien fait appel à l’imaginaire de l’enfant. Il utilise des images et des métaphores adaptées à chacun, que l’enfant pourra ensuite transposer dans les situations du quotidien afin de dépasser ses angoisses.

Comment cela fonctionne-il ?

Le praticien s’adresse directement au subconscient, sans la barrière du mental alors au repos. L’hypnose est donc un outil puissant qui vient effacer les fausses croyances créées par le mental, mais aussi par notre éducation, nos schémas, la société, etc. afin d’accompagner au plus juste l’enfant. C’est l’état de lâcher-prise offert par l’hypnose qui permet au protocole d’être efficace et à l’enfant de se libérer pleinement et de repartir apaisé et serein.